阿墨补充：“我祖父说，墨家‘兼爱’与道家‘济世’，本是同源 —— 墨家制医械是‘兼爱之具’，道家施医理是‘济世之法’，缺一则难成。就像这补注里的止血钳，没墨家工艺做不出，没道家经络知识用不了。”

巳时三刻，陈大娘突然举手：“我听懂了！就像我家做饭，铁锅是墨家那样的‘实利’家伙，怎么煮要按‘火候’（道家理），缺了哪个都做不好饭！” 众人哄笑，却也点头称是 —— 通俗的比喻，让抽象的医脉传承变得真切。

可就在这时，研讨用的 “医脉溯源册” 突然自动翻页，停在 “墨家医械乃异端” 的伪造页，册页边缘泛幽绿：“是残踪气！” 阿算急得按住册子，“他们想在研讨时搅局，让大家信‘墨道不相融’！” 阿木用圣火草汁液擦过册页，伪造内容消失，露出原句 “墨道相济，方有中医”。

周学士望着恢复的册子，坚定道：“邪祟越想割裂，我们越要把墨道融医的真相传出去！下月我要在文渊阁办展，就用这医典仪当核心展品！”

巳时末，研讨会结束，众人或抄录医典，或讨论传播方案，阿墨则将祖传补注存入墨道医典仪，让其成为 “墨道融医” 的新实证。阿木望着这一幕，心中却有隐忧：残踪气对 “医脉魂” 的攻击，才刚刚开始。

三、午时创新传播扩文脉：新径传魂入民心

午时的阳光炽热，创新传播区热闹非凡 ——

? 孩子们围着医脉投影仪，看 “灵枢救疫” 的动漫：墨家弟子推着疫气监测仪，灵枢按道家医理开方，画面生动，孩子们边看边念 “瘟疫要防，先通气血”；

? 陈大娘和几位村民拼科普活字盘，拼出 “冬养肾”，盘上立刻显 “核桃粥” 的做法，步骤清晰，连 “煮多久” 都标得明明白白；

? 阿机教年轻人用 “医脉传音筒”（墨家声学机关）：对着筒子说 “怎么治感冒”，筒子会用通俗话答 “风寒感冒喝姜茶，风热感冒喝菊花茶”，比翻医书快多了。

午时三刻，汴京的说书人张老来到创新区，想把 “墨道融医” 的故事编成评书：“阿木先生，这医脉故事太精彩了！墨瑶制械、灵枢用针，比江湖故事还动人，我要在勾栏瓦舍讲，让全汴京人都知道！” 阿木递过 “医脉故事稿”（含墨道合作案例）：“张老，关键要讲清‘墨道不是对手，是伙伴’，比如灵枢用墨家器械救了多少人，这样才是传魂，不是传热闹。”

张老拍着胸脯：“您放心！我会加句‘医脉如江河，墨道是两岸，缺了哪边都流不远’，保准听众记牢！”

午时四刻，阿算突然发现，孩子们看的动漫画面变了 ——“灵枢用墨家器械” 的情节，变成了 “灵枢弃墨家器械，单用道家医理”，投影仪泛幽绿：“残踪气改了动漫内容！” 阿机立刻关闭投影，用圣火草汁液清理机关，画面恢复原样。

孩子们围着阿木，一脸困惑：“阿木叔叔，刚才灵枢为什么不用小推车（监测仪）了？我们觉得小推车好厉害！” 阿木蹲下身，摸了摸孩子的头：“是坏蛋（残踪气）改了画面，灵枢一直都用小推车救病?，就像我们做事，要找帮手才做得好，灵枢的帮手就是墨家器械呀。”

午时末，创新区的人越来越多，说书人张老开始试讲 “墨道融医”，村民们围着活字盘学养生，孩子们追着看动漫。阿木望着这 “文脉传扬” 的场景，心中却无半分轻松 —— 他知道，残踪气不会善罢甘休，他们要的不是一时捣乱，是让 “医脉魂” 彻底被遗忘。

四、未时残踪扰脉酿危局：文脉戾生断根忧

未时的阳光已不似午时那般炽热，医脉阁突然出现异常 ——

? 传承研讨区的墨道医典仪，自动销毁了阿墨祖传的补注电子版，仪盘显 “墨家医籍无用，当弃”；

? 创新传播区的科普活字盘，拼出 “春养肝” 时，显的却是 “春养肺” 的错误方子，多位村民已抄下错误内容；