如今，越来越多的青少年涌入互联网世界，如何在网络环境中加强对他们的引导，成为了柳江河必须面对的重要课题。

回顾以往，新媒体平台所推送的产品往往显得单调乏味，采用的是生硬的灌输式方法，根本无法引起青少年的兴趣和关注。

这种传统的宣传方式显然已经过时，难以适应时代的发展和青少年的需求。

因此，当柳江河负责牵头这项工作之后，他深知要想让新媒体平台取得成功，就必须在推送的内容方面下足功夫。

于是，他在他们的新媒体中心内积极招募了许多大学生，充分发挥他们年轻、富有创意的优势，让他们来策划选题，推出符合这个年龄段特点的新媒体产品。

与此同时，柳江河还果断地摒弃了那种“把宣传产品推出去，宣传工作就算完成”的传统观念。

他深刻地认识到，宣传产品推送出去仅仅只是一个开始，真正的工作才刚刚起步。

为了实现这一理念，柳江河借鉴了一些商业互联网平台的先进操作模式。

当宣传产品被推送到平台上之后，果然吸引了大量用户的关注，同时也引发了众多的留言和评论。

这些留言有正面的，也有负面的，但无论是好是坏，都为他们提供了宝贵的反馈信息。

面对这些评论，柳江河并没有置之不理，而是采取了积极引导的策略。

他组织团队成员仔细阅读每一条评论，从中挖掘出有价值的点子和创意。

如果在评论区发现了特别好的想法，他们会迅速将其转化为新的创意策划，进一步丰富和优化新媒体平台的内容。

这种全新的操作模式一经推出，立刻产生了显着的效果。

他们新媒体平台的内容犹如脱胎换骨一般，焕发出新的活力和魅力。

很快，这个平台就吸引了大量年轻人的关注，成为了他们获取信息、交流互动的热门场所。

而且，他们的平台不仅仅是让大家看，而且还是真正在帮助青年人解决问题。