第10章 期中考核之混乱大乱

就在这千钧一发之际,一直静立不动的石磐,如同鬼魅般出现在那个窃贼身后,伸出两根手指,轻轻在其后颈一点。那窃贼模拟单位瞬间僵住,然后化作黑烟消散。

影歌的身影在祭坛旁浮现,点评道:“反应尚可,配合生疏,警惕性不足。若非考核官出手,目标已失。”

考核就在这一片鸡飞狗跳、有惊无险中结束了。孩子们气喘吁吁,身上沾满了灰尘、喷嚏粉末和滑倒的痕迹,但星光水晶完好无损。

总结环节,克莱尔笑着指出艾莉丝的逻辑僵化,却表扬了墨菲出人意料的沟通技巧;影歌批评了团队协同的漏洞,却认可了诺拉急中生智的环境利用;石磐和布雷克则认为托尔的勇猛和赛琳的沉稳都是优点,但需更好融入团队。

最后,一直黑着脸记录的莉维娅,在评估表上写下:“应变能力:不足。协作意识:初步显现。理论应用:生硬。但……具备在混乱中寻找解决方案的潜质。综合评定:不合格,但……有救。”

而当孩子们垂头丧气地走出模拟区时,却发现阿斯特正等在外面,手里提着一个大大的、散发着诱人香气的点心篮子——显然是珊瑚妈妈的手笔。

“别灰心嘛!”阿斯特笑嘻嘻地把点心分给孩子们,“知道这次考核最大的成功是什么吗?”

孩子们抬起头,疑惑地看着他。

阿斯特指了指点心篮子下面压着的一张字条,上面是石磐沉稳的字迹:“失败,是最好的学分。下次,会更好。”

诺拉的日记:

考核天气:混乱但有趣”

“期中考核像一场大冒险!要打巨怪(虽然墨菲和它成了朋友)、要下棋(题目都好怪!)、还要抓小偷!我们搞得手忙脚乱,差点就把水晶弄丢了,幸好石磐爷爷出手。

妈妈给我们评了‘不合格’,但她说我们‘有救’……这算表扬吗?

阿斯特爸爸虽然捣乱,但最后送来了珊瑚妈妈的点心!最好玩的是石磐爷爷留的字条,他说‘失败是最好的学分’!第一次觉得不合格也没那么难过。

今天学会了:1. 考试不只是写字,还可以这么玩。2. 有时候和怪物做朋友比打架有用。3. 就算搞砸了,只要大家在一起,好像也没什么大不了。

期待下一次‘考试’了!当然,点心不能少!”