苏晓晓在旁边笑得眼睛都眯了起来，凑到她耳边说：“知行说得太对了！你就是最棒的！要不是你帮我整理历史大题模板，我这次历史肯定还及不了格；要不是你陪我刷地理气候题，我也不会分清地中海气候和亚热带季风气候。你就是咱们‘补差小组’的‘主心骨’！”

坐在斜前方的江翊也转过身，看着林溪，眼里满是温柔的笑意，还轻轻点了点头，像是在无声地赞同陆知行的话。那眼神里的认可，比任何表扬都让林溪觉得温暖。

李老师也被陆知行的话逗笑了，她走上前，拍了拍陆知行的肩膀：“陆知行说得很好，学习从来不是一个人的事，懂得互相帮助、共同进步，才是最可贵的。‘补差小组’的模式值得全班学习，希望以后有更多同学能像他们一样，抱团取暖，一起朝着目标努力。”

班会结束后，教室里一下子热闹起来。不少同学都围到林溪的座位旁，有的拿着笔记本，问她历史时间线怎么记；有的好奇“补差小组”的活动时间，想加入一起学习；还有几个女生拉着她，说想借她的历史笔记看看。陆知行站在旁边，像个“小管家”一样，帮她维持秩序：“想请教问题可以，但要排队啊！加入‘补差小组’也可以，不过得先保证每天认真复习，不能偷懒，要是中途放弃，可是要罚请大家喝可乐的！”

林溪耐心地回答着同学们的问题，把自己整理的“历史时间线口诀”“地理气候判断步骤”分享给大家。看着同学们认真记录的样子，她心里满是成就感——想起第一次模考后，自己因为成绩差而自卑，连和同学讨论题目都不敢，现在却能自信地分享学习经验，甚至能带动更多人一起进步，这都是“补差小组”带给她的改变。

放学铃声响起时，雪已经停了，太阳从云层里钻出来，金色的阳光洒在地上的积雪上，反射出耀眼的光芒，把整条街道都照得亮堂堂的。陆知行、江翊、苏晓晓和林溪一起走在回家的路上，脚下的积雪被踩得“咯吱咯吱”响，像在唱一首轻快的歌。

“知行，你今天在全班面前说我，害得我都不好意思了。”林溪踢着路边的小雪花，笑着说，语气里带着一丝嗔怪，却没有真的生气。

“我就是觉得你很棒啊！”陆知行挠了挠头，一脸认真，“你不仅自己努力进步，还把我们都带着一起学，这么好的事，本来就该让全班都知道！再说了，你拿到‘进步之星’，本来就值得被表扬！”

苏晓晓也在旁边帮腔：“对啊对啊！你值得所有表扬！对了，为了庆祝你拿到‘进步之星’，也庆祝咱们‘补差小组’现在这么有名，周末我请大家吃冰淇淋！我知道一家特别好吃的店，有热可可味的，冬天吃也不冷，还能暖乎乎的！”

“好啊！”陆知行立刻响应，眼睛都亮了，“我早就想吃冰淇淋了，就是我妈总说冬天吃太冷，不让我买。这次有晓晓请客，终于能解馋了！”

江翊看着他们说说笑笑的样子，嘴角扬起一抹温柔的笑意，插了句嘴：“周末除了吃冰淇淋，我们还可以去图书馆复盘这次的模考错题。林溪的历史细节题还有几道没吃透，知行的地理综合题答题逻辑还需要加强，晓晓的历史大题语言可以再规范些，正好趁周末一起解决。”

“没问题！”林溪立刻点头，“我这次历史错的那道‘新文化运动前期内容’题，就是漏了‘提倡新道德’，正好让江翊帮我再梳理一遍，下次肯定不会再错了。”

回到家后，林溪做的第一件事，就是找了一枚透明胶带，把“进步之星”的奖状贴在书桌前的墙上。奖状正好对着她的椅子，只要坐下学习，抬头就能看到。她盯着奖状上的“进步之星”四个字，看了好一会儿，又想起陆知行在全班面前喊“林溪最棒”的场景，心里暖暖的，像揣了个小太阳。